Los "fallitos" de los profesores

Muchas veces los alumnos nos quejamos de algún profesor, en este post quisiera redactar estas razones para intentar una mejora de estos "fallos" que tienen los profes.

Varias personas del profesorado en sus clases empiezan a explicar algún punto y no dejan de hablar en toda la hora, y por esta razón al no preguntar nada a los alumnos, es imposible no perder la atención en la clase y acabar pensando en otras cosas ya que resulta una clase bastante aburrida, estos profesores deberían de intentar que sus alumnos mantengan la atención realizando preguntas a estos o contando alguna anécdota graciosa que les reenganchara al tema tratado.

Otros profes explican en un día muchos puntos y a veces los alumnos no pueden retener todo, aunque entiendo que muchas veces los profesores se cansen de tantas preguntas, y muchas muy simples, deberían de dar menos puntos para conseguir que sus pupilos asimilen los conceptos aunque esto les retrase y sea más cansado.

Otras veces nos quejamos de la tardanza en la corrección de los exámenes, corregir tantos exámenes y de tantas clases es un trabajo duro y aburrido, aún así hay profesores que corrigen bastante rápido y al siguiente o al otro día ya lo tienen corregido, esto comprendo que les supone un "gran castigo" pero se puede hacer.

Creo que se tendrían que entregar los exámenes a la semana ya que a lo largo de esta se puede ir dosificando el trabajo de corregir, pero a veces los profesores dosifican en exceso esta tare y lo entregan a las tres semanas.

Consejos para mejorar las clases

Yo pienso que las clases tendrían que ser un poco más amenas y dinámicas aunque algunas ya lo son, y eso me gusta, pero aun no todas las clases lo son ya que hay otras que aburren por la manera de ser explicadas, con esto tampoco quiero decir que sean  siempre igual de dinámicas y entretenidas, solo que seguramente habría alguna forma en las que cuando nos expliquen la hora no se nos hiciera eterna, como por ejemplo cuando algún profesor nos cuenta alguna anécdota nos reenganchamos a esa asignatura y atendemos más a clase e incluso la hora de clase se nos suele pasar más rápida.

Además pienso que en algunas asignaturas la manera de explicar no tendría que ser tan rápida ya que en años anteriores yo por lo menos, no me acababa enterando ni de la mitad del tema de lo rápido que se daba; pienso que seria mejor que cada día se diera algo nuevo y el día antes del examen se hiciera un repaso general, no solo de nuestras dudas si no del tema entero, así lo entenderíamos mucho mejor.
Creo que una buena manera de motivarnos en aquellas asignaturas que son un aburrimiento es poniéndonos películas sobre lo que estemos dando presentaciones power point equipos en los que resolver algún trabajo, eso es mucho mas divertido y te acabas enterando muchísimo mejor y sobre todo seguro que prestaríamos más atención que la que prestamos ahora.

Además pienso que en los exámenes tendrían que salir preguntas igual que las del libro, no otras que suelen ser más difíciles.
Otra cosa que me gustaría comentar es que aun no entiendo esa ´´obsesión´´ de algunos profesores de terminar el libro entero, se que si lo terminamos aprendemos más cosas, y vamos mejor preparados para el siguiente curso,  pero también se que si lo planificas bien daría tiempo sin necesidad de agobiarnos con tantos datos, ejercicios, y dando tantos temas que luego ya no sabes ni que has dado ni que no.
Además pienso que en clases como matemáticas, física que suelen ser mas complicadas a las personas que les cuesta esa asignatura  y a las que no, pero sobre todo tímidos que no preguntan dudas (porque yo soy una de ellas) se nos diera fichas para resolver en casa y luego llevarlas a ese profesor, que el te la corrigiese y finalmente lo que haya visto que no lo has entendido lo reforzáramos más en clase, sacando a cada alumno a la pizarra y ayudándolo a entender aquello que no logra comprender , ya que por mi parte pienso que así aquellas personas se sentirían más seguras de si mismas y por lo tanto acabarían preguntando aquello que no entienden.
Finalmente no solo hablo de asignaturas de la ESO si no también de primaria ya que pienso que en clases como plástica se podría reforzar mas la creatividad creando talleres en los que los niños hicieran del mundo su propio mundo, me explico, que cada niño dejara volar su imaginación, mediante ceras pinceles... hicieran talleres bonitos pintando todo aquello que les guste o imaginen, pienso que así al ir creciendo, tendríamos mayor poder creativo del que ahora tenemos.

Espero que mi post sirva de ayuda para tomar en cuenta a la hora de dar clase. Y que entre todos consigamos tener clases más amenas y menos aburridas en las que prestemos atención al cien por cien.

PIENSO QUE LOS PROFES DEBERÍAN...

Pienso que los profesores deberían de cambiar algunas formas de dar clase, por otras, que sean más amenas. Por ejemplo en algunas clases, en mi opinión, en historia, se podría hacer mediante películas o incluso pequeños vídeos en los que nos lo puedan explicar, se me hace más entretenido y aprendo más.
En otras clases se podrían hacer, representaciones (estilo teatral) o por diapositivas. Incluso haciendo pequeños trabajos o actividades que nos atraigan, con imágenes, con juegos... de forma que nos tengan entretenidos y que a la vez podamos atender. Hoy en día "estamos enganchados" a los videojuegos, al whatsup  o incluso a otras formas de comunicarnos por la red, yo creo que de ahí podríamos hacer alguna fusión. Se podría hacer un juego en el que tuvieramos que ir descubriendo fases y etapas o formas con la que ir pasando de nivel, incluso con un pequeño chat por el cual poder comunicarme con algún compañero mío. Sería como un juego de misiones. En otras asignaturas se podría ir de excursión para conocer la naturaleza, la física, se podría ir a teatros medievales..